游戏是幼儿有效的学习手段，是幼儿最喜欢的活动，对幼儿的教育起着重要的作用。在幼儿的一日生活中，早上入园和离园环节是两个重要的环节。在这一时间段内，一方面幼儿来去时间不定，很难开展集中教学，因此为开展桌面游戏提供了良好的机会。常州市怡康幼儿小一班的小朋友们可喜欢玩桌面玩具了。幼儿可以根据自己的兴趣自由的拼插、搭建。2020年6月18日一早怡康幼儿园小一班的孩子们就玩起来啦。

　　您瞧，他们玩的可真厉害啊。有的设计出了“一辆自行车”，有的拼成了高高的大楼。有的与同伴合作，完成一个大型城堡。桌面游戏对于不同发展水平的幼儿均适用，幼儿根据自己的能力设计图案，或增加游戏难度，这极大的引发了幼儿的兴趣，孩子们每天都爱不释手。

　　桌面游戏的创新带来了游戏内容和材料的创新，给幼儿提供了更多的选择机会。在游戏活动中，应更多的由幼儿充当主体，教师渐渐地退到幼儿身后，做幼儿的引导者和帮助者，让孩子们在自主教育的阳光下快乐成长。