最近午睡起床总会发现个别孩子们的鞋子是穿反的，面对孩子们的这种情况，在2021年3月16日的晨间谈话中黄老师给小三班的小朋友一起分享学习了儿歌《鞋宝宝》。儿歌的内容就是教幼儿如何区分鞋子的正反，对孩子们是否穿对鞋子帮助很大。

　　首先结合儿歌内容先是拿出一双鞋子进行了讲解，区分，然后做了演示。孩子们也一边把小脚并拢，一边念儿歌：“两只鞋宝宝，一对好朋友，穿对了，高兴头碰头，穿反了，生气背对背。”最后还让孩子们相互检查，看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了，我看见孩子们都认真的检查起来，嘴里还说着：“高兴了”“ 生气了”。

　　事后还给穿错鞋子的幼儿单独讲解，教他们怎样检查自己的鞋子，怎样让鞋宝宝高兴起来，孩子们很感兴趣，也表现的特别兴奋。我们还进行了穿鞋子比赛。通过活动，孩子们不仅能分清鞋子的对错，还大大提高了穿鞋子的速度。

　　其实，我们身边有很多孩子们感兴趣的儿歌、故事、歌曲等，只要我们把它们正确的运用到生活中，要比老师不厌其烦地反复说教更有意义!

                                                                                                                                                             （撰写：黄蓉     审核：周菁）