为了让孩子们养成营养均衡,不挑食,爱惜粮食的好习惯,我们中四班开展了“我的盘子会发光”的一系列课程故事,在孩子们为期14天的进餐打卡中,家长们将孩子们在家的进餐情况通过照片或视频都展示了出来。
于是,9月26我们中四班进行了一次打卡的展示和评比活动,让孩子们在集体的“光盘”展示中来自我评价和相互评价。
通过这次活动很多孩子也发现了别人的长处和自己进餐时所存在的问题,并将自己的问题及时改正,进餐的习惯得到了大大的提高。
撰稿:宋马燕 审核:周菁
为了让孩子们养成营养均衡,不挑食,爱惜粮食的好习惯,我们中四班开展了“我的盘子会发光”的一系列课程故事,在孩子们为期14天的进餐打卡中,家长们将孩子们在家的进餐情况通过照片或视频都展示了出来。
于是,9月26我们中四班进行了一次打卡的展示和评比活动,让孩子们在集体的“光盘”展示中来自我评价和相互评价。
通过这次活动很多孩子也发现了别人的长处和自己进餐时所存在的问题,并将自己的问题及时改正,进餐的习惯得到了大大的提高。
撰稿:宋马燕 审核:周菁
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