2021年11月26日,怡康幼中三班的小朋友们上了一节生动有趣的数学课《喂猫咪》。
幼儿通过目测的方法比较物体的大小,可以培养幼儿的目测能力和逻辑思维能力,促进幼儿对物体空间的正确认识,通过给小猫找鱼的方法,不但引起了幼儿的兴趣,而且培养了幼儿的动手能力和观察能力。培养幼儿的观察、比较、分析能力。渗透一一对应的思想。
本次活动让我理解到我们应该多留给幼儿思维的空间,让幼儿成为主导者。
撰稿:于梦迪 审核人:周菁
2021年11月26日,怡康幼中三班的小朋友们上了一节生动有趣的数学课《喂猫咪》。
幼儿通过目测的方法比较物体的大小,可以培养幼儿的目测能力和逻辑思维能力,促进幼儿对物体空间的正确认识,通过给小猫找鱼的方法,不但引起了幼儿的兴趣,而且培养了幼儿的动手能力和观察能力。培养幼儿的观察、比较、分析能力。渗透一一对应的思想。
本次活动让我理解到我们应该多留给幼儿思维的空间,让幼儿成为主导者。
撰稿:于梦迪 审核人:周菁
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