艺术是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式”，要让幼儿“大胆地表达自己的情感、理解和想象”。就绘画活动本身来说，允许幼儿运用儿童画特有的面法、尊重儿童画的组织发展规律，使儿童能自由自在地施展自己绘画的能力。2022年3月9日怡康幼儿园中三班的于老师，在区域游戏时，听到美工区的小朋友们在讨论班级的桌布的形状、图案、颜色等等，还有人说自己想要做什么样的桌布。因此，我们开展了此次的美术活动，让幼儿自己来设计桌布。

　　今天小朋友们要化身小小的设计师，一起来为幼儿园的桌子设计出一张美丽的桌布，看看我们的设计师们都设计出了什么图案!活动前老师寻找了桌布的图片，并引导小朋友们仔细观察。在活动中，部分幼儿选择用水彩笔在黑白格子的桌布上进行涂画，晾干后的纸制作成漂亮的桌布，有的小朋友通过绘画的形式呈现出自己设计的独特地桌布，此次活动提高幼儿的想象力和动手操作能力。

　　绘画是一种表现创作活动，有着很多的想象创作空间。孩子们的绘画作品量然没有什么特殊的艺术价值，但绘画本身却对儿童的感知能力记忆能力、想象能力的发展起着重要的促进作用，我们要以幼儿的眼光去欣赏孩子的画，每个孩子的画都是与众不同，想象都是很丰富的，画中都有着天真活泼、生动稚拙的美。

　                                            　(撰稿：于梦迪   审核：周菁)