4—5岁是幼儿获得有效交往技巧的关键期，而同伴关系是学前儿童成长过程中不可缺少的一种关系，是儿童学习社会交往的初始阶段。4月27日，怡康幼儿园中三班的小朋友在教室开展了《我和好朋友的美妙故事》绘画活动，记录下了好朋友的日常。

　　活动开始前，孩子们骄傲地向大家讲述自己的好朋友，分享着好朋友的优点。“我的好朋友会讲很多的故事”“我最喜欢和好朋友搭积木，他很厉害呢!”……在活动中我们引导孩子观察好朋友的表情、外貌特征等，鼓励说说自己的好朋友是什么样的,创造性地表现好朋友的头发、衣服、表情、动作，更深入地了解自己的好朋友。

　　孩子们通过画笔，描绘了孩子和好朋友发生的一个个小故事，虽然笔触稚拙，但是惊喜多多。最后孩子们向好朋友介绍自己的绘画故事，试着把内心想法和情感表达出来，暖暖的情谊在幼小的心灵间播种。

　　对孩子而言，“朋友”不仅仅是一种人际关系，更是一种情感体验。通过本次活动的开展，孩子们用绘画、故事分享等方式表达着对自己好朋友的喜爱，在交流与分享中提升了孩子的交往能力。相信在三年的幼儿园生活中每一个孩子都会拥有更多好朋友，一起珍惜友谊，快乐共长!

（撰稿：赵丽影   审核：周菁）