大千世界里，每个人都扮演不同的角色，拥有不同的身份。有些是妈妈，也是老师;有些是儿子，也是爸爸，还是科学家。那么，亲爱的小朋友，你都扮演了哪些角色，拥有哪些身份呢?2022年5月24日上午，怡康幼儿园中三班开展了《图形身份证》的教学活动，让我们走进图形的世界，探寻图形的奥秘吧!

　　在活动中，教师首先以“图形宝宝们都办了自己的身份证，但是它们的身份证都混在一起了，需要小朋友帮助它们找到各自的身份证”为情境，通过分析图形特征的活动，发现一个图形可以同时具有多种属性，促进幼儿分析综合能力的发展，首先第一个活动提出要先请小朋友说一说图形的颜色和形状，然后根据颜色、形状来找身份证，最后填到每个图形下方的格子里。其次另一个活动提出把椭圆形挑出来，涂上颜色，其他的图形不涂色。

　　通过此次活动，孩子们能初步体验图形具有颜色、形状双重特征，还能分析图形的颜色、形状特征，匹配相应的身份证。最后能与同伴友好合作，按规则操作，并能表述自己的操作结果。

　　       审核人：周菁         撰稿人：于梦迪